Việc quan sát và ghi lại sự tiến bộ của trẻ không chỉ là một khía cạnh cơ bản của giáo dục mầm non chất lượng mà còn cho phép các nhà giáo dục thực sự hiểu và hỗ trợ hành trình học tập độc đáo của từng trẻ. Ghi chép quan sát ngẫu nhiên (Anecdotal Register) đóng vai trò là công cụ vô giá trong nỗ lực này, cung cấp cái nhìn sâu sắc về trải nghiệm hàng ngày, thành tích và những thách thức của mỗi trẻ.
Bài viết này sẽ khám phá tầm quan trọng của việc sử dụng anecdotal register trong việc quan sát và ghi lại sự tiến bộ của trẻ trong môi trường giáo dục mầm non, và cách những quan sát này có thể định hướng phương pháp giảng dạy, kế hoạch bài học và hỗ trợ tốt hơn sự phát triển và học tập của trẻ trong lớp học.
Anecdotal Register là gì?
Anecdotal register là một bản ghi chép ngắn gọn hoặc ghi chú về một khoảnh khắc cụ thể, ghi lại những gì trẻ nói hoặc làm trong các hoạt động và thói quen trong lớp học. Sử dụng anecdotal register là một cách để giáo viên thu thập thông tin về sự phát triển và trải nghiệm học tập của trẻ. Chúng nhanh chóng và dễ viết, có thể được sử dụng để thu thập các quan sát về các hoạt động học tập trong lớp học như chơi ở bàn cảm giác, giờ ăn nhẹ hoặc bữa ăn, hoặc tương tác với các trẻ khác. Ghi chú ngẫu nhiên thường được viết ở thì quá khứ và bao gồm các chi tiết cụ thể của một sự kiện cũng như bối cảnh của sự kiện: ai, cái gì, ở đâu, khi nào và như thế nào.
Anecdotal register là những quan sát trực tiếp về hoạt động và tương tác của trẻ, và điều quan trọng là giả định hoặc ý kiến của giáo viên không được xen vào ghi chú. Chúng phải được viết ngay tại thời điểm diễn ra sự việc để nắm bắt chi tiết một cách chính xác nhất có thể. Xem lại ghi chú thường xuyên cũng có thể giúp bạn phát hiện ra những trường hợp thiên vị. Bạn cũng có thể yêu cầu một giáo viên khác xem xét và đánh giá ghi chú của bạn để đảm bảo bạn không đưa vào bất kỳ diễn giải hoặc đánh giá nào về hành động của trẻ, chẳng hạn như những từ mô tả cảm xúc của trẻ (ví dụ: vui, buồn hoặc thất vọng).
Ví dụ về Ghi Chép Thiên Vị và Khách Quan
Ví dụ về ghi chép thiên vị:
Chloe vui vẻ ngồi xuống với Ben. Cô bé rất hào hứng khi cầm bút màu hồng để tô màu chiếc mặt nạ mà cô bé đã làm. Cô bé hài lòng với kết quả cuối cùng và tự hào nói với Ben: “Nhìn này, Ben! Tớ đã hoàn thành rồi! Tớ nghĩ cậu nên tô màu xanh lam.” Cô bé yêu cầu Ben tô màu xanh lam vì cô bé nghĩ màu xanh lam là màu nam tính.
Tránh đưa vào các giả định về cảm xúc của Chloe hoặc phỏng đoán về lý do tại sao cô bé yêu cầu Ben tô màu xanh lam cho mặt nạ của mình. Ghi chú ngẫu nhiên của bạn chỉ nên bao gồm các quan sát của bạn về biểu cảm khuôn mặt của cô bé mà không giả định rằng cô bé đang hạnh phúc hay tự hào.
Ví dụ về ghi chép khách quan:
Quan sát Chloe
Thời gian: Thứ Tư, ngày 30/11/2022; 11 giờ sáng
Địa điểm: Lớp học, giờ nhóm nhỏ, khu vực nghệ thuật
Đối tượng: Chloe, 3 tuổi
Lĩnh vực hoặc phạm vi chương trình giảng dạy: Xã hội-cảm xúc; giao tiếp và ngôn ngữ
Nội dung: Chloe ngồi xuống để vẽ chiếc mặt nạ mà cô bé vừa làm với Ben. Chloe đã chọn màu hồng. Sau khi hoàn thành nhiệm vụ, cô bé đưa cho Ben xem, mỉm cười và nói: “Nhìn này, Ben! Tớ đã hoàn thành rồi! Tớ nghĩ cậu nên tô màu xanh lam.”
Cách Viết Ghi Chép Quan Sát Ngẫu Nhiên (Anecdotal Register)
Viết ghi chú ngẫu nhiên là một trong những phương pháp quan sát trẻ em mà các nhà giáo dục có thể sử dụng. Giáo viên thường quan sát khi trẻ tham gia vào một hoạt động hoặc sự kiện cụ thể và ghi lại tình huống khi mọi thứ xảy ra hoặc ngay sau đó. Điều quan trọng là bao gồm các trích dẫn trực tiếp từ trẻ và mô tả về biểu cảm khuôn mặt và cử chỉ. Dưới đây là một số mẹo khác về cách viết ghi chú quan sát ngẫu nhiên:
- Luôn bao gồm ngày giờ, bối cảnh, tên, lĩnh vực hoặc phạm vi chương trình giảng dạy và mô tả khách quan.
- Ghi lại những từ được sử dụng trong cuộc trò chuyện bởi các bên liên quan. Mô tả những gì bạn nhìn thấy và nghe thấy; đừng tóm tắt hành vi hoặc những gì bạn đang quan sát.
- Viết bản ghi càng sớm càng tốt sau sự kiện hoặc giữ sổ ghi chép hoặc ghi chú dán để ghi lại các ghi chú ngắn gọn để nhắc nhở bạn về các sự cố bạn muốn đưa vào bản ghi. Bạn càng đợi lâu trước khi viết anecdotal register, thì việc quan sát sẽ càng trở nên chủ quan và mơ hồ.
- Sử dụng ngôn ngữ cụ thể để mô tả những gì trẻ nói và làm, bao gồm cả nét mặt và giọng điệu.
- Tránh diễn giải hành vi của trẻ, ví dụ, những từ mô tả cảm xúc của trẻ.
Tầm Quan Trọng của Anecdotal Register
Anecdotal register rất quan trọng trong giáo dục mầm non vì chúng cung cấp sự hiểu biết chi tiết và cá nhân hóa về sự phát triển của từng trẻ, cho phép các nhà giáo dục điều chỉnh các chiến lược hỗ trợ và giảng dạy của họ cho phù hợp.
Bằng cách ghi lại sự tiến bộ của trẻ thông qua anecdotal register, các nhà giáo dục có thể theo dõi các mốc phát triển, xác định các mẫu hành vi và nhận ra điểm mạnh và điểm cần phát triển của cá nhân. Những quan sát này cũng thúc đẩy mối quan hệ đối tác mạnh mẽ với gia đình bằng cách cung cấp các ví dụ cụ thể về trải nghiệm học tập của con em họ, xây dựng niềm tin và hợp tác trong hành trình giáo dục.
Dưới đây là một số lý do tại sao anecdotal register lại quan trọng:
- Giáo viên có thể tìm hiểu thêm về tính cách và sở thích của trẻ, theo dõi sự tiến bộ và thu thập dữ liệu để thúc đẩy trải nghiệm học tập.
- Giáo viên có thể đánh giá sự tiến bộ của trẻ trong các lĩnh vực phát triển khác nhau về kỹ năng thể chất, nhận thức, ngôn ngữ và xã hội-cảm xúc.
- Anecdotal register có thể cung cấp hồ sơ liên tục về nhu cầu giảng dạy cá nhân.
- Hình thức quan sát trẻ thơ này có thể giúp các nhà giáo dục nhận thấy những hành vi quan trọng mà nếu không có thể bị bỏ qua.
- Anecdotal register có thể giúp giáo viên cung cấp tài liệu liên tục về việc học tập có thể được chia sẻ với gia đình và các giáo viên khác dưới dạng báo cáo tiến độ hoặc danh mục đầu tư của trẻ.
Ví dụ về Anecdotal Register
Dưới đây là một số ví dụ về anecdotal register để truyền cảm hứng cho bạn:
(Ví dụ đã được trình bày ở phần trên của bài viết)
Các Phương Pháp Quan Sát Khác
(Nội dung về các phương pháp quan sát khác đã được trình bày ở phần trên của bài viết)
Sử dụng Anecdotal Register trong Lớp học
Anecdotal register cung cấp cái nhìn sâu sắc quý giá về sự phát triển của từng trẻ. Chúng là một cách dễ dàng để các nhà giáo dục thu thập dữ liệu để giúp thông báo các kế hoạch và hoạt động bài học trong tương lai và đánh giá sự tiến bộ của trẻ trong các lĩnh vực khác nhau.
